Vocabolario dinamico dell'Italiano Moderno

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XV legislatura – Tornata del 14 giugno 1884

603134
Zaccheroni 50 occorrenze
  • 1884
  • politica - sedute parlamentari del Regno d'Italia
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XV legislatura – Tornata del 14 giugno 1884

Se non che parmi che questo principio nel disegno di legge non sia stato convenientemente e compiutamente espresso. Difatti se l'articolo 3 andrà in

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deve pubblicare ecc.» Invece nel disegno di legge della Commissione non si dice se vi sono periodi in cui i concorsi debbano essere aperti per tutte

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La scuola, per esempio, quanto tempo potrà rimanere col maestro provvisorio? Non potrà dirsi vacante la scuola se c'è il maestro provvisorio, ma una

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provinciale scolastico funge in questo caso come da magistrato di cassazione, guarderà, cioè solo se le forme sono state rispettate, senza entrare punto

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Domandai di parlare ieri sera, quando udii che l'onorevole Lazzaro accennò a diverse importanti questioni, che se dovessero davvero ricevere una

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Adunque, ripeto, io mi auguro che se la Camera non vorrà consentire alla sostituzione completa degli articoli 6 e 7 del progetto ministeriale

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Io mi permetto di essere dì questa seconda opinione, onorevole Lazzaro; ed in verità, se noi togliamo che lo Stato eserciti davvero la sua vitale

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se non si volesse far così, l'onorevole Cuccia troverebbe la risposta adeguata alla sua osservazione, nell'articolo che segue, cioè nell'articolo 4

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In questo senso eliminata se è possibile (e perciò mi affido all'accorgimento del relatore onorevole Merzario) eliminata la questione delia terna

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più meritevoli, se vi sono più posti da coprire, sono proposti dal Consiglio provinciale scolastico, e il Consiglio comunale facendo la scelta fra i

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Tartufari. II mio emendamento, ed il mio nuovo articolo sostitutiva, se pur come tale si voglia considerare, si giustifica da ; tantochè non avrò

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Naturalmente solo il municipio può far siffatti contratti, perchè gli è il municipio che paga per la istruzione elementare. Pertanto se è il

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Ma se può esser permesso al Governo di prescrivere ai municipi una certa misura in ordine allo stipendio da dare ai maestri elementari, nessuno

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Niente affatto. Il Consiglio superiore non desume la capacità dei candidati se non che dalle licenze, dagli attestati, dai documenti che possiede

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Ma non basta. Se ciò è stato di tutti i tempi, molto più ciò deve essere al presente per le comunicazioni più rapide e più facili e per tutto

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Infatti se è vero che in molti comuni, come hanno osservato nella discussione generale alcuni colleghi, e come ha confermato, mi pare abbastanza

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Se non che, si è fatta un'altra osservazione che in verità mi ha prodotto una impressione dolorosa. Si è detto, cioè, che il privilegio, bisogna

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Dunque, se i municipi possono spendere una maggior somma di danaro, sono municipi che hanno e capacità di valutare il merito indipendentemente dal

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Se Ella mi parla di sussidi e di spese dei diversi Stati, non è possibile conchiudere nulla.

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Ma se l'onorevole Barodet non ottenne vittoria in Francia dove perdurano le tradizioni dell'accentramento, non ostante gli avvertimenti indicati

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Le altre disposizioni concernenti la durata delle nomine e il sistema a seguire circa i licenziamenti, se non complete, pure offrono notevoli

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applicarla, havvi la ingerenza dello Stato; e, se la ammettiamo come necessità; se essa è definita dalla legge, dobbiamo fare ili modo che sia seria.

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presidente. L'onorevole Capo chiede che questo disegno di legge sia dichiarato urgente. Se nessuno muove opposizioni, l'urgenza è ammessa.

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può trovare qualche miglioramento, qualche perfezionamento. Tutto sta a vedere se si sia cambiato in meglio, o in peggio.

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ministro vedrà, e dirà se sia nelle facoltà sue di supplire per le norme nei concorsi e nelle nomine con un regolamento; o se sia necessario di fare

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La legge Casati obbliga all'approvazione della nomina, non obbliga all'approvazione del licenziamento se non per violazione dei patti.

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se anche fosse stata l'istruzione, e fosse oggi, in mano allo Stato.

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Turbigilo. Se la Camera desidera passare ai voti, io rinunzio a parlare.

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Quanto alla domanda che fu fatta, se cioè vi sia data facoltà al Ministero di regolare la materia del concorso senza alcun articolo di legge, io

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Se adottassimo il sistema inglese faremmo dei grandi progressi, ma che v'è in questa legge del sistema inglese? Cominciamo ad avere una grande

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«elegge uno dei tre» io credevo dovesse rimanere la terna. Se così non è…

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presidente. Ha facoltà di parlare, per dichiarare se mantenga o no la sua proposta.

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Giordano. Io la mantengo, ma se si accetta quella più larga dell'onorevole Trinchera, la ritiro.

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presidente. Ma scusi, onorevole Tartufari, siamo in votazione. Voglia compiacersi di dichiarare semplicemente se la ritira o la mantiene.

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presidente. Ma dica se la mantiene, o no.

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presidente. Allora pongo a partito innanzi tutto la proposta dell'onorevole Ferrari Luigi. Domando se è appoggiata.

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Cuccia. Dopo aver proclamata la libertà del comune di eleggere il proprio maestro, se si intende che il Consiglio provinciale scolastico possa

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Cuccia. Nella legge attualmente in vigore non c'è il diritto di approvare o di disapprovare la nomina del Consiglio; e, se la nomina proposta del

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«Art. 4. Il maestro nominato dura in ufficio dieci anni; ma se si tratta della prima nomina, egli non acquista tale diritto se non quando abbia

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espressamente parlato della aggiunta mia, dichiaro che, se il ministro…

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presidente. Se mi avesse dato tempo, io avrei fatto conoscere alla Camera queste diverse proposte.

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Il nuovo sistema, pertanto, sarebbe identico all'antico, se non ci fosse quest'altro particolare, che, cioè, sia allo scadere del primo quinquennio

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Onde, laddove coll'attuale sistema delle convenzioni per sessenii, il maestro sa, sei mesi prima della scadenza della sua convenzione, se il comune

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di questa condizione di cose il cercare di mutarla. Dunque delle osservazioni mie il ministro e la Commissione tengano il conto che credono: se

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, anziché siano sorte da se nella mente mia, passo all'esame dell'articolo ora in discussione e delle garanzie che voi proponete in codesto articolo pei

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Me se la libertà, se l'arbitrio del comune per il licenziamento del maestro impera durante il quinquennio di prova, qual'è l'effetto di questo

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Ma quando la ragione di mandar via il professore di ginnasio o liceo si presenta, è forse il ministro che giudica e decreta da se solo il suo

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Se negate il fatto, allora, o signori, fate una inchiesta, per accertare se il fatto è vero.

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Prego l'onorevole ministro di dire se e quando intenda rispondere a questa interpellanza.

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Io non ho altro da aggiungere, ripeto soltanto: a me duole di dovermi opporre, se non in tutto, anche in una piccola parte ad una legge presentata, o

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